2006/02/16記者陳智華

新學期才開始，中小學老師檢視學生的寒假作業，發現不少學生上網抄。不過，有的老師說，「早就料到學生有這一招」，今年的作業要求動手做花燈、參觀展覽要附門票等，不准再亂抄。

學生了解網路的好用與知識的多樣後，不僅是寒暑假作業，連平時的報告，都習慣上網找資料照抄，結果學生作業內容竟然都差不多。

台北市蘭雅國中地科老師高永遠表示，有些學生就是很懶，以前為交報告抄百科全書，現在上網去找，直接下載更方便；台北市大理高中地理老師李勇毅觀察，不少學生交來20多頁報告，可能只有10%是自己寫的，其他都是網路下載。

高永遠指出，以前就有學生不會寫作業時，上BBS去求助，現在則可以到Yahoo!奇摩知識+去問問題，相當方便，李勇毅也說，有的同學也會把寫好的作業貼在自己的Blog，讓需要的同學參考。

Yahoo!奇摩公關主任吳苑如指出，Yahoo2004年1月成立知識+，目前共有超過450萬筆以上資料，查詢資料者很多，確實也有學生會為了寫作業上網求助。

吳苑如表示，為表現自己的實力，只有很少數調皮的人，曾被檢舉上網亂回答問題。高永遠也說，會上網亂貼答案的人應該不多，因為一旦被發現，會被網友撻伐。

台北市萬華國中教務主任張幸愉指出，資訊融入教學已是目前教學重點，小學就開始學上網，因此利用網路去找資料、作報告及交作業，越來越普遍，也是學習一部分。

不是每個學生家裡都有電腦可以上網，不少學校老師今年出寒假作業時，多半會要求學生生活化、表現自己家庭生活現況為主，不再出要上網找資料的題目。

台北縣今年有小學六年級寒假作業是幫爸媽做家事，小四學生則是幫忙媽媽做一道年菜；台北市小學生有的要做燈籠，有的則是讀課外書或看電影再寫下心得。

台北市五常國中歷史老師曹若梅給國二學生出的作業是參觀故宮或歷史博物館，不用寫心得，只要附上門票即可，就是希望學生親自走一趟，實際感受一下書本的知識。